Mercredi 9 avril 2008 3 09 /04 /Avr /2008 11:53

LE LYCEE JEAN MONNET NE BAISSE PAS LES BRAS

http://jeanmonnet78.over-blog.com

Lycées, Lycées professionnels

Grève et manifestation jeudi 10 avril 2008

Le ministre doit enfin entendre les revendications et les satisfaire !

Le ministère a décidé d’aggraver brutalement la situation dans l’éducation nationale : plus de 2000 postes supprimés pour la Région parisienne ! 280 à Paris, 848 à Créteil et 974 à Versailles.

Alors que depuis 2003 se sont accumulées chaque année d’importantes suppressions de postes qui ont conduit nombre d’établissements dans des situations difficiles, la transformation de postes en heures supplémentaires aboutit à flexibiliser les services et les affectations des enseignants. La fermeture massive des sections de BEP par le biais de la généralisation des baccalauréats professionnels en 3 ans va exclure les élèves les plus en difficulté de toute possibilité de parvenir à un diplôme et générer la disparition d’un grand nombre des postes de PLP en quelques années. Et le gouvernement prévoit d’aller beaucoup plus loin encore avec la suppression programmée de 80 000 emplois d’ici à 2012 dans le cadre de la Révision Générale des Politiques Publiques et d’un « Livre Blanc » s’inspirant du rapport POCHARD que nous ne saurions accepter comme base de discussion.! L’offre de formation sera alors réduite (ce qui est une application anticipée du rapport Pochard que nous rejetons, le choix du gouvernement pour ne pas remplacer les départs en retraite et qui préfigure les réformes en préparation pour le second degré), certains enseignements ne seront pas assurés tandis que les classes surchargées vont se multiplier, le nombre des dédoublements et des options s’abaisser. Ceci alors que, d’ores et déjà, il n’est pas rare que des élèves ne trouvent pas à s’inscrire dans la filière de leur choix ou que la possibilité de redoubler soit refusée à des élèves de Terminale ! Pour les enseignants, c’est la mise en cause de leurs garanties statutaires, la diminution du nombre de postes et l’augmentation des HSA, des compléments de service toujours plus nombreux, une précarisation accrue et une aggravation continuelle des conditions d'enseignement.

Le rétablissement pour la rentrée de moyens permettant à tous, personnels et élèves, de travailler correctement, passe par la satisfaction de nos revendications :

  • Annulation des 2102 suppressions et création des postes nécessaires !
  • Restitution des postes transformés en heures supplémentaires!
  • Maintien des BEP ! Non à la généralisation des bac pro 3 ans !
  • Ouverture de véritables négociations sur les métiers de l’éducation dans le respect des statuts et des missions et dans le sens d’une amélioration des conditions de travail.
  • Réemploi et titularisation des personnels précaires.

Face à la mobilisation des personnels et des lycéens, appuyés par les parents, le ministre doit négocier, un collectif budgétaire doit être voté.

Les organisations syndicales et de parents d’élèves signataires attirent solennellement l’attention du ministre sur la nécessité de renoncer immédiatement à toute provocation et répression à l’égard des jeunes dont il faut souligner le sérieux avec lequel ils ont organisé les manifestations. Elles appellent à la vigilance et demandent la libération des manifestants interpellés et la levée des procédures judiciaires à leur encontre Des dizaines et dizaines de délégations se sont rendues aux rectorats, aux IA et au ministère. Des milliers de pétitions ont été signées et déposées. Des dizaines de milliers de manifestants sont descendus dans la rue.

Le ministre doit nous entendre.

L’intersyndicale région parisienne appelle les personnels du second degré à la GREVE ET MANIFESTATION JEUDI 10 AVRIL en direction du ministère.

 

Jeudi 10 avril, une manifestation regroupant les différentes académies de la région Ile de France aura lieu à Paris à 14h, départ du cortège station Luxembourg direction le ministère de l'Education Nationale.

Le départ du lycée Jean Monnet est prévu  à 11h00

Nous vous appelons à vous joindre à la nouvelle journée d’action prévue :

le Jeudi 10 Avril 2008

MANIFESTATION A PARIS

départ du lycée Jean Monnet  à 11h00 avec les élèves pour la gare de  Méré

train de 11h50 en direction de Paris Montparnasse

 

Par JeanMonnet78 - Publié dans : Nouveau
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Mercredi 9 avril 2008 3 09 /04 /Avr /2008 11:53

LE LYCEE JEAN MONNET NE BAISSE PAS LES BRAS

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Lycées, Lycées professionnels

Grève et manifestation jeudi 10 avril 2008

Le ministre doit enfin entendre les revendications et les satisfaire !

Le ministère a décidé d’aggraver brutalement la situation dans l’éducation nationale : plus de 2000 postes supprimés pour la Région parisienne ! 280 à Paris, 848 à Créteil et 974 à Versailles.

Alors que depuis 2003 se sont accumulées chaque année d’importantes suppressions de postes qui ont conduit nombre d’établissements dans des situations difficiles, la transformation de postes en heures supplémentaires aboutit à flexibiliser les services et les affectations des enseignants. La fermeture massive des sections de BEP par le biais de la généralisation des baccalauréats professionnels en 3 ans va exclure les élèves les plus en difficulté de toute possibilité de parvenir à un diplôme et générer la disparition d’un grand nombre des postes de PLP en quelques années. Et le gouvernement prévoit d’aller beaucoup plus loin encore avec la suppression programmée de 80 000 emplois d’ici à 2012 dans le cadre de la Révision Générale des Politiques Publiques et d’un « Livre Blanc » s’inspirant du rapport POCHARD que nous ne saurions accepter comme base de discussion.! L’offre de formation sera alors réduite (ce qui est une application anticipée du rapport Pochard que nous rejetons, le choix du gouvernement pour ne pas remplacer les départs en retraite et qui préfigure les réformes en préparation pour le second degré), certains enseignements ne seront pas assurés tandis que les classes surchargées vont se multiplier, le nombre des dédoublements et des options s’abaisser. Ceci alors que, d’ores et déjà, il n’est pas rare que des élèves ne trouvent pas à s’inscrire dans la filière de leur choix ou que la possibilité de redoubler soit refusée à des élèves de Terminale ! Pour les enseignants, c’est la mise en cause de leurs garanties statutaires, la diminution du nombre de postes et l’augmentation des HSA, des compléments de service toujours plus nombreux, une précarisation accrue et une aggravation continuelle des conditions d'enseignement.

Le rétablissement pour la rentrée de moyens permettant à tous, personnels et élèves, de travailler correctement, passe par la satisfaction de nos revendications :

  • Annulation des 2102 suppressions et création des postes nécessaires !
  • Restitution des postes transformés en heures supplémentaires!
  • Maintien des BEP ! Non à la généralisation des bac pro 3 ans !
  • Ouverture de véritables négociations sur les métiers de l’éducation dans le respect des statuts et des missions et dans le sens d’une amélioration des conditions de travail.
  • Réemploi et titularisation des personnels précaires.

Face à la mobilisation des personnels et des lycéens, appuyés par les parents, le ministre doit négocier, un collectif budgétaire doit être voté.

Les organisations syndicales et de parents d’élèves signataires attirent solennellement l’attention du ministre sur la nécessité de renoncer immédiatement à toute provocation et répression à l’égard des jeunes dont il faut souligner le sérieux avec lequel ils ont organisé les manifestations. Elles appellent à la vigilance et demandent la libération des manifestants interpellés et la levée des procédures judiciaires à leur encontre Des dizaines et dizaines de délégations se sont rendues aux rectorats, aux IA et au ministère. Des milliers de pétitions ont été signées et déposées. Des dizaines de milliers de manifestants sont descendus dans la rue.

Le ministre doit nous entendre.

L’intersyndicale région parisienne appelle les personnels du second degré à la GREVE ET MANIFESTATION JEUDI 10 AVRIL en direction du ministère.

 

Jeudi 10 avril, une manifestation regroupant les différentes académies de la région Ile de France aura lieu à Paris à 14h, départ du cortège station Luxembourg direction le ministère de l'Education Nationale.

Le départ du lycée Jean Monnet est prévu  à 11h00

Nous vous appelons à vous joindre à la nouvelle journée d’action prévue :

le Jeudi 10 Avril 2008

MANIFESTATION A PARIS

départ du lycée Jean Monnet  à 11h00 avec les élèves pour la gare de  Méré

train de 11h50 en direction de Paris Montparnasse

 

Par JeanMonnet78
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Mercredi 2 avril 2008 3 02 /04 /Avr /2008 10:14
Parents d'élèves, Elève et Enseignants sont mobilisés dans un total respect des locaux pour manifester leur inquiétude face à l'avenir et leur MECONTENTEMENT face à l'absence de réponse du Rectorat. Rejoignez-nous cet après midi au Rectorat, 3 Bd de Lesseps à Versailles pour continuer la mobilisation.



C'est ensuite au Rectorat que lycéens, parents et professeurs se sont retrouvés.


Par JeanMonnet78
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Mardi 25 mars 2008 2 25 /03 /Mars /2008 21:29

Information destinée aux lycéens, parents d’élèves, intervenants du Lycée

le lycee jean monnet et ses eleves  sont  en danger 

Plus de 6 suppressions de postes de professeurs sont annoncées à ce jour

malgré un effectif en hausse

Nous sommes tous CONCERNES !

 

Les professeurs du lycée Jean MONNET et les deux FEDERATIONS DE  PARENTS D’ELEVES appellent à une mobilisation contre les réductions d'heures d’enseignement

pour la rentrée 2008-2009

Si nous ne réagissons pas rapidement, nous serons contraints, au détriment des élèves d'accepter à la rentrée des conditions d'enseignement dégradées à plusieurs niveaux, soit :

 

-          Des classes surchargées (plus de 35 élèves par classe dès la seconde)

ðComment offrir aux élèves  un enseignement adapté à leurs besoins ?

ðComment effectuer un suivi individuel des élèves en difficulté ?

ðComment envisager les redoublements ?

ðQuelles  conditions  de travail pour les élèves ? 

 

-          Des regroupements de classes de niveaux différents : en langue, en éducation esthétique, en éducation physique et sportive

ðComment former des élèves de séries différentes à des épreuves d'examen qui n’ont pas les mêmes exigences ?

ðComment  entraîner  efficacement les élèves  dans ces conditions ?

 

-          Des classes de langue non dédoublées 

ð Comment envisager la préparation des épreuves orales ?

 

-          Les  enseignements optionnels supprimés (allemand, espagnol, russe, arts…), ou des classes à projet abandonnées

ðComment éviter que les classes de seconde deviennent des secondes déjà déterminées ?

ðComment satisfaire les vœux d’orientation des élèves ?

 

-          Un nombre d’heures supplémentaires trop important à assumer pour compenser les suppressions de postes

ð Comment assurer la concertation interdisciplinaire ?

ðComment élaborer les projets pédagogiques ?

ð Comment effectuer un suivi attentif des élèves ?

Malgré nos efforts multiples, nous n’avons toujours pas obtenu satisfaction à ce jour

NOUS AVONS BESOIN DE TOUS LES SOUTIENS !

 

SEULS LES ETABLISSEMENTS QUI REAGISSENT ACTIVEMENT OBTIENNENT DES COMPENSATIONS AGISSONS !

Pour défendre activement l’avenir des élèves

Nous vous appelons à vous joindre à la nouvelle journée d’action prévue :

le Mercredi 2 avril 2008

FOCCUPATION DU LYCEE (prévoir repas du midi dans le forum)

FMANIFESTATION AU  RECTORAT DE VERSAILLES à 15h  (départ 14h du lycée)

 

"----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Coupon à retourner avant le 31 mars par l’intermédiaire des élèves  et à déposer dans l’urne située à l’entrée du lycée

Madame/ Monsieur……………………………, soutient les actions menées au lycée Jean Monnet contre la réduction des moyens d’enseignement et  la dégradation des conditions de travail prévus pour la rentrée 2008-2009

 

oparticipera à la matinée d’action du mercredi 2 avril

o participera à la manifestation au rectorat du mercredi 2 avril

                                                                                              signature : …………………………………………………….

Par JeanMonnet78
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Vendredi 21 mars 2008 5 21 /03 /Mars /2008 13:47


 

Par JeanMonnet78
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Samedi 23 février 2008 6 23 /02 /Fév /2008 20:17
Les enseignants ont été reçus par l’adjoint de l’Inspecteur et la personne chargée de gérer les moyens à 18h20.
La rencontre s’est déroulée en trois temps : d’abord le représentant de l’Inspection académique a pris la parole et présenté le contexte dans lequel se présente la dotation, puis les professeurs ont exprimé leur point de vue et enfin une discussion a eu lieu sur divers points.
 
L’Inspecteur adjoint a insisté sur les restrictions budgétaires générales : la dotation s’inscrivant dans un contexte d’austérité, il y a eu moins d’heures attribuées cette année dans l’Académie de Versailles.
Ensuite, la répartition se fait de manière mathématique et automatique, (tant d’heures pour tant d’élèves) par un logiciel (Sémaphore) qui répartit équitablement ces crédits entre les départements de l’Académie, en se basant sur des critères socio-économiques. Ainsi, concrètement, le Val d’Oise a reçu plus de crédit que les Hauts de Seine et les Yvelines. Cette dernière directive émane des autorités politiques et n’est pas négociable.
Enfin il a été décidé de ne plus assurer financièrement que les options obligatoires : ainsi le lycée Hoche a perdu l’option facultative de chinois en LV3.
 
Les professeurs ont exprimé, sur la base du document rédigé ensemble, leurs points de vue : critères socio-économiques douteux ne tenant pas compte des particularités locales : La Queue les Yvelines n’est pas Versailles ; impossibilité de dédoubler les classes en langue et en classes d’expérimentation, regroupements dans diverses disciplines, suppression d’options, manque de place alors que s’ouvre l’UPI, volume d’heures supplémentaires énorme entraînant la suppression de postes et les nominations sur plusieurs établissements etc… (cf. le document diffusé sur le blog)
 
Réponses de l’Inspection :
-Rien sur l’environnement rural du lycée
-Il y a effectivement un petit problème de place pour les fauteuils des handicapés
-Ce n’est pas la place réelle dans un labo de langue ou le nombre de paillasses qui décide des dédoublements mais les textes : ceux-ci disent une vingtaine et cela peut être compris 24
-les heures données sont suffisantes pour assurer les enseignements obligatoires. C’est le principe de fonctionnement du logiciel : nous n’avons qu’à supprimer les options facultatives, telles les LV3, les arts plastiques et les heures données en classes européennes. Elles ne sont pas financées et relèvent du choix du lycée. (les classes de seconde deviennent ainsi déterminées par les options obligatoires à choisir dès l’entrée en seconde)
-l’énorme proportion d’HSA résulte « d’une forte injonction politique », elle a pour but explicite la suppression des postes et correspond à la volonté de diminuer le nombre de fonctionnaires. « Elle n’est donc pas négociable ». Elle s’inscrit de plus dans la réflexion générale sur les modifications du métier d’enseignant et les contraintes horaires pesant sur les lycéens.
-les ajustements d’effectifs se feront en juin pour les secondes
 
Conclusion
Au cours de la discussion nous sommes revenus à plusieurs reprises sur le fait que ces coupes sombres dans les heures allaient briser la dynamique de réussite dans laquelle s’était engagé le lycée. Cette dynamique est attestée par les derniers résultats aux examens, mais nos réflexions ou motivations humaines et pédagogiques se situent dans un autre univers que les logiques informatiques et comptables qui nous ont été opposées.

Le collectif des enseignants du lycée Jean Monnet 78
 
 
Par JeanMonnet78
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Jeudi 21 février 2008 4 21 /02 /Fév /2008 15:22
blog.JPG
Lycée Jean Monnet
La Queue lez Yvelines, le 21 février 2008

Dotation inférieure et effectifs en augmentation
 
Conséquences : 85% d’enseignants en grève le jeudi 21 février 2008
 
Pourquoi ?
·      L’impossibilité de prendre en charge des élèves fragiles dans des classes surchargées (34 et 35 élèves en seconde) et dans des filières difficiles (lycée pro) avec des élèves provenant de collèges de niveaux très différents (zones rurales). Les milieux sont, certes, économiquement favorisés, mais culturellement très hétérogènes. De plus, tous les ans, dans les prévisions, une seconde est supprimée, puis redonnée à la rentrée... Problème manifeste de prévision sur les « montants ». De plus, les redoublements en seconde et en terminale ne sont pas pris en compte dans la DHG, ce qui contribue à l’instabilité des postes fixes : on ne sait pas en juin quel est le nombre exact d’heures dont nous aurons besoin à la rentrée… Aucune prévision sur l’entrée des handicapés suite à l’ouverture de l’UPI !
·      L’impossibilité de dédoubler des classes : pour les langues, la préparation à l’oral des élèves est quasiment impossible (laboratoire de langue insuffisant) or, c’est ce qui est de plus en plus demandé aux examens (cf. terminales générales et  STG, certification en classe européenne)… Par exemple, en anglais : suppression d’un poste et demi et 18 heures supplémentaires à distribuer. Pour les premières et terminales S, les classes non dédoublées ne permettent pas de faire des TP dans de bonnes conditions (manque de place et de matériel pour la préparation aux capacités expérimentales, plus de deux élèves par poste).
·      Les regroupements d’élèves de niveaux divers, par exemple en éducation esthétique, physique et sportive et en langue alors que les exigences de l’examen sont différentes, par exemple regroupement de la première année de bac pro en trois ans et de la première année bac pro en deux ans ; en langue, regroupement des élèves en L, ES et S alors que les épreuves d’examen sont différentes (écrites ou orales selon les filières).
·      L’augmentation de la proportion des heures supplémentaires par rapport aux heures postes supprime 6 postes et accroît la charge de travail des enseignants.
·      Cela oblige certains collègues à être sur plusieurs établissements ce qui ne permet pas un suivi attentif des élèves, ni la mise en place de concertation ou de projets.
·      Cela engendre une précarisation du métier, avec des blocs horaires occupés par des remplaçants ou des TZR dont ce n’est pas la finalité, au détriment des remplacements. De plus, cela déstabilise les équipes, et ne permet pas un investissement de l’enseignant dans la vie de l’établissement.
·      Alors que les équipes enseignantes s’investissent dans des projets, pour assurer la réussite des élèves, notamment en seconde et en première, la diminution du nombre d’heures à la DHG manque de cohérence.
 
Nous  attendons une augmentation de la DHG permettant :
 
·         Une transformation des heures supplémentaires en heures postes.
·         Le respect des filières et des niveaux des élèves dans les diverses disciplines sans aucun regroupement.
·         Le dédoublement des classes difficiles, des classes expérimentales et des cours de langue.
·         Des effectifs en classe de seconde générale ne dépassant pas 30 élèves et 25 élèves en classe professionnelle.
·         De favoriser la réussite de tous nos élèves et de travailler dans des conditions décentes.

Le collectif des enseignants en grève

 

Par JeanMonnet78
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Jeudi 21 février 2008 4 21 /02 /Fév /2008 09:34

La dotation horaire globale pour la rentrée 2008 est inférieure à celle de 2007 avec davantage d'élèves. Dans cette envelopppe de 1983 heures, 198 heures sont obligatoirement affectées à des heures supplémentaires. Cela conduit à supprimer 100 heures de postes enseignants. Certains collègues seront sur plusieurs établissements et seront moins disponibles pour aider les élèves.

Concrètement, l'Inspection académique  demande aux professeurs en exercice d'assumer les heures supplémentaires et donc de cautionner la suppression des postes.

Cela entraîne une conséquence grave pour les jeunes collègues qui ne seront pas affectés sur un établissement fixe. De plus, les postes aux concours seront réduits voire certains concours supprimés.

Pour vos enfants, les effectifs de classe de seconde seront au moins de 35 élèves par classe. Ainsi, les élèves en difficultés ne pourront pas être suivis individuellement.
En terminale, les effectifs prévus dépassent les 34 élèves par classe pour les sections économiques et sociales, scientifiques et technologiques. Les redoublants ne pourront pas être accueillis dans ces classes.

En suivant cette logique, les options et les classes à projet risquent de disparaître.

Le collectif des professeurs en grève du lycée Jean Monnet
La Queue lez Yvelines

Par JeanMonnet78
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Jeudi 21 février 2008 4 21 /02 /Fév /2008 09:15
LYCEE EN DANGER
Lettre à l’attention des parents d’élèves
 
PLUS D’ELEVES A LA RENTREE 2008 ET MOINS D’HEURES D’ENSEIGNEMENT
 
 
Année Scolaire
Effectifs
D.H.G.*
Heure/Elève
2007/2008
1330
1997.50
1.50
2008/2009
1401
1983
1.42
 
La répartition de la Dotation Horaire Globale* entre heures postes et heures supplémentaires (10% de la D.H.G.) conduit à la suppression de six postes effectifs (Allemand, Anglais, Histoire-Géographie, 2 en Mathématiques, EPS) à la rentrée 2008/2009.
 
 
Les conséquences sont les suivantes pour vos enfants :
 
1. Surcharge des effectifs en classe de seconde : 35 élèves par classe
soit une dizaine d’élèves de plus par classe qu’en collège ! c’est une grave détérioration des conditions d’apprentissage et du suivi individualisé des élèves.
 
 
2. Effectifs également surchargés en Terminale ES, S et STG.
Il ne sera plus possible d’accueillir des élèves ayant échoué au Baccalauréat ni dans nos classes ni dans les établissements voisins également touchés par la réduction des heures.
 
 
3. Regroupement de classes de niveaux différents notamment en éducation physique et sportive et arts appliqués.
 
 
Face à cette situation, nous avons décidé de mener des actions revendicatives avant et après les vacances de Février, nous vous invitons à nous soutenir :
·        en nous renvoyant le coupon-réponse ci-joint avant le samedi 23 février 2008 par l’intermédiaire de vos enfants. (à déposer dans l’urne à l’entrée du lycée)
·        en signant la pétition mise en ligne sur le blog «jeanmonnet78.over-blog.com »
·        en communiquant ces informations auprès de vos représentants de parents d’élèves, de vos élus, des candidats aux élections municipales…
"...........................................................................................................................................................
Lycée Jean Monnet
La Queue Lez Yvelines
 
 
Madame, Monsieur............................................ soutient les enseignants du lycée Jean Monnet dans leurs actions contre la réduction des moyens d’enseignement pour la rentrée 2008/2009.
 
Date :                                                                                         Signature :
Par JeanMonnet78
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